情報教育コラム

「25」という数字が「今日の最高気温は25℃」になった瞬間、データは情報に変わります。テストの点数や売上を例に違いを解説し、グラフの軸を0から始めない見せ方の罠、データ→情報→知識→知恵の4段階まで整理します。

情報Ⅰが必修化され共通テストの出題科目になった背景を、数強塾代表・藤原進之介が情報教育の視点で解説。なぜ全員が学ぶのか、共通テストで問われる力を中高生・保護者にも分かりやすく説明します。