数学単元ガイド / 解法テクニック

背理法と無限降下法|「解が存在しない」をどう示すか、3つの段階【数学A】

数強塾グループの一流講師陣 一流のライブ授業×最高品質の映像授業×サボれないコーチング

整数問題でいちばん扱いにくいのが、「解が存在しないことを示せ」という設問です。存在することは1つ見つければ済みますが、存在しないことは、いくら探しても示せません。

この記事では、数強塾の独自研究として、「存在しない」の証明を3つの段階に整理します。第1段階で片づくならそれがいちばん速く、片づかないときに第2・第3段階へ上がる。どこまで上がる必要があるかを見分けられることが、この分野の実力です。

整数問題シリーズの一部です。まずは 整数問題の3つの方針 をご覧ください。

1.「存在しない」を示す3段階

段階 方法 効くとき 労力
第1 余りで矛盾を出す 両辺の余りが「絶対に一致しない」とき 数行
第2 背理法+既約性(互いに素と仮定) 比や分数の形で、割り切れなさを使いたいとき 半ページ
第3 無限降下法 「解から、もっと小さい解が作れてしまう」とき 1ページ

【見分け方】まず第1段階を試してください余りで分類で扱った剰余表を当てて、矛盾が出れば終わりです。出ないときは、「解を1つ持ってきたら、そこから小さい解が作れないか」を考える。ここで作れるなら第3段階です。

2.第1段階 ―― 余りで矛盾を出す

いちばん速い方法です。法の選び方さえ分かっていれば、数行で終わります。

【例題1】

を満たす整数の組は存在しないことを示せ。

平方数があるので法は 。平方数を で割った余りは だけなので、 の余りは のいずれか。ところが で余りは 集合が交わらないので、解は存在しません。

この形で片づく問題は、「余りの集合が最初から交わらない」という単純な構造をしています。逆に、余りの集合が交わってしまうと、この方法は使えません。そのときが第2・第3段階の出番です。

3.第2段階 ―― 背理法と「既約性」

背理法の骨格は「成り立つと仮定して、矛盾を出す」ですが、整数問題では仮定の置き方にコツがあります。それが「既約であるとしてよい」という一手です。

【例題2】

が無理数であることを示せ。

が有理数だと仮定します。すると は自然数)と書けますが、ここで は互いに素としてよい——約分し切った形にできるからです。

両辺を2乗して 。よって は偶数、したがって も偶数(奇数の2乗は奇数だから)。 とおくと 、すなわち 。同じ論法で も偶数。

がどちらも偶数になり、互いに素という仮定に反します。

「互いに素としてよい」の正体

これは実質的に、無限降下法を1回だけ使った形です。「約分し切った」と言えるのは、約分を無限には続けられないから。自然数が無限に小さくなれないという事実を、静かに使っています。

4.第3段階 ―― 無限降下法

第2段階の「既約性」を、何度でも繰り返せる形にしたものが無限降下法です。

無限降下法の考え方解があると仮定し、その解からより小さい解を必ず作れることを示す。自然数は無限に小さくなれないので矛盾し、解が存在しないと結論できる。解があると仮定するz₁より小さい解が作れるz₂z₃z₄自然数は無限に小さくなれない(1 より下がない)→ 最初の仮定が誤り。よって解は存在しない。降下法の骨格① 解があると仮定する② その解から、より小さい  解を必ず作れると示す③ 自然数は無限に減れない④ 矛盾。解は存在しない

図1:無限降下法の考え方。解があると仮定 → そこから必ず小さい解が作れると示す → 自然数は無限に小さくなれない → 矛盾。「1より下がない」という当たり前の事実が、証明の心臓です。

【例題3】

を満たす自然数の組 は存在しないことを示せ。

ステップ1:法 で、 を縛る

平方数を で割った余りは 。右辺は の倍数なので、。ところが余りの組み合わせは の3通りしかなく、 になるのは のときだけ。すなわち

の倍数

ステップ2:小さい解を作る

とおいて代入すると 、両辺を で割って

右辺 の倍数になったので、 は素数だから の倍数です。 とおきます。

さらに代入して 、両辺を で割ると

元とまったく同じ形の式が出てきました。しかも なので、解が に縮んでいます。

ステップ3:矛盾

この操作は何度でも繰り返せます。すると と、自然数が無限に小さくなり続けることになります。自然数に より小さいものはないので、これは不可能。よって、はじめの仮定(自然数解が存在する)が誤りです。

【検算】 の全数探索でも、解は1つも見つかりませんでした。

別の書き方:最小性を使う

「無限に小さくなる」と書く代わりに、最初から最小の解を取る書き方もあります。「解が存在するとして、 が最小のものを取る。すると上の操作で を持つ解が作れ、 の最小性に反する」——こちらのほうが答案としては短く、減点されにくいです。

5.降下法が効く問題の見分け方

降下法のサイン

余りの議論をした結果、「すべての文字が同じ数の倍数になる」と出たとき。

例題3では、法 から の倍数と出て、そこから の倍数と出ました。全員が同じ数で割れる=そのまま割って同じ式に戻れる=降下できる、という流れです。

逆に、余りの議論で一部の文字だけが縛られる場合は、降下法にはなりません。その場合は別の方針(積の形不等式)を探します。

6.応用 ―― ピタゴラス数の隠れた性質

降下法と同じ「全員を縛る」発想は、存在証明の否定以外にも使えます。

【例題4】

を満たす自然数について、 は必ず の倍数であることを示せ。

の倍数であること

がどちらも の倍数でないとすると、 より 平方数の余りに はないので矛盾。よって の少なくとも一方は の倍数です。

の倍数であること

まず、 がどちらも奇数だと となり、平方数の余りに はないので不可能。よって少なくとも一方は偶数です。仮に が奇数、 が偶数とすると は奇数。ここで

はともに奇数なので はどちらも偶数。 とおくと となり 。ここで 奇数なので、 の一方は偶数。したがって は偶数、よって は偶数。 の倍数です。 がともに偶数の場合は、 が偶数という結論はそのまま成り立ちます。)

以上より の倍数かつ の倍数、すなわち の倍数。■

【検算】 の範囲にあるピタゴラス数をすべて調べたところ、例外は1つもありませんでした。最小の でも です。

7.【この先へ】フェルマーが降下法で示したこと

無限降下法は、フェルマーが自ら「私の発明した方法」と呼んだものです。彼がこの方法で証明したのが、次の命題です。

を満たす自然数 は存在しない

証明の骨格は例題3と同じで、「解があれば、より小さい解が作れる」を示します(ただし途中でピタゴラス数の一般形が必要になるため、高校範囲でやり切るには長い議論になります)。

【なぜ重要か】この命題から、 に自然数解がないことがただちに従います( だから)。つまりフェルマーの最終定理の の場合は、降下法だけで完全に解決しているのです。一般の が解決したのは1995年ですが、 は高校生でも筋を追えます。

検算として の範囲を全数探索しましたが、 が平方数になる組は1つもありませんでした。

8.答案の書き方

【答案例(骨格):例題3】

自然数解が存在すると仮定し、そのうち が最小であるものを1つとって とする。

平方数を で割った余りは または である。 の倍数だから、余りの組み合わせより 、すなわち はともに の倍数。

とおくと となり、 の倍数だから の倍数。 とおいて整理すると

も自然数解であり となるが、これは の最小性に反する。

よって自然数解は存在しない。■

答案で落としてはいけない3点

  • 「最小のものを取る」と先に宣言する。これがないと、最後の矛盾が成立しません。
  • 作った が自然数であることを言う。 で割り切れることを示したのは、このためです。
  • 矛盾の中身を明示する。 の最小性に反する」と書き切ります。

9.よくあるミス

1降下できていないのに降下法と書く

小さい解が実際に作れることを示さなければ、降下法にはなりません。「小さくなりそう」では証明になりません。

2最小性の宣言を忘れる

「解が存在すると仮定する」だけで始めると、小さい解を作った後に矛盾が言えません。最初に「最小のものを取る」と書きます。

3 を解に数えてしまう

では成り立ちます。「自然数解」と「整数解」で結論が変わるので、設問の語を必ず確認してください。

4第1段階で済むのに降下法を持ち出す

に降下法は不要です。まず余りを試す。それで終わるなら、それがいちばん強い答案です。

10.練習問題

【練習1】

が無理数であることを示せ。

【練習2】

を満たす自然数の組は存在しないことを示せ。

【練習3】

を満たす自然数の組は存在しないことを示せ。

【答】

練習1  は互いに素な自然数)と仮定すると 。よって の倍数で、 は素数だから の倍数(素数の顔②)。 とすると より の倍数。互いに素に反する。■

練習2 右辺は偶数なので は偶数、よって奇数である文字は 0 個か 2 個
(i) 3つとも偶数なら 等とおいて代入すると 、すなわち 。さらに右辺が偶数なので同じ議論を繰り返せ、解が半分ずつ小さくなり続けて矛盾(降下法)。
(ii) 奇数が2つのとき、たとえば が奇数で が偶数とすると、左辺は 、右辺 が偶数なので の倍数。 で矛盾。
よって解は存在しない。■

練習3 左辺 すなわち偶数なので は偶数。 とおくと 、両辺を で割って 。よって は偶数で 。代入して 、両辺を で割って 。よって も偶数で 。代入して 、両辺を で割ると ——元と同じ形で、すべてが半分になりました。最小性に反するので解は存在しない。

11.まとめ

この記事の要点

  • 「存在しない」の証明は3段階まず第1段階(余りで矛盾)を試すのが鉄則。
  • 第2段階の「互いに素としてよい」は、降下法を1回だけ使った形。
  • 第3段階の無限降下法は、「解から必ず小さい解が作れる」を示して、自然数の下限と矛盾させる。
  • 降下法のサインは「余りの議論で、すべての文字が同じ数の倍数になる」こと。
  • 答案では「最小のものを取る」と先に宣言し、最後に最小性に反すると書き切る。

12.よくある質問

Q. 背理法と無限降下法は違うものですか?

A. 無限降下法は背理法の一種です。ただの背理法が「仮定から直接矛盾を出す」のに対し、降下法は「仮定からより小さい反例を作り、自然数の下限と矛盾させる」という特定の型を持ちます。降下法は背理法の中の一パターンと考えてください。

Q. 「最小のものを取る」と言ってよい根拠は何ですか?

A. 自然数の集合は、空でなければ必ず最小元をもつという性質(整列性)です。高校ではこれを当然のこととして使って構いません。ただし整数全体や有理数では成り立ちません(下に限りがないため)。だから「自然数解」に限定された問題でしか使えない、という点は意識しておいてください。

Q. 降下法は入試で出ますか?

A. 出ます。ただし多くの場合、誘導つきです。「(1) がともに3の倍数であることを示せ」「(2) 解が存在しないことを示せ」のように、ステップ1が小問として与えられます。誘導の意味が読めるかどうかが勝負なので、この記事の「サイン」を覚えておくと有利です。

Q. 第1段階で矛盾が出ないとき、次に何をすればいいですか?

A. 法を変えて2〜3回試すのが先です( の順)。それでも出なければ、「余りの議論で全部の文字が縛られていないか」を見てください。全部が同じ数の倍数になっていれば降下法です。どちらでもなければ、そもそも解が存在する問題である可能性を疑ってください。

13.関連ページ

この記事を書いた人

藤原 進之介(ふじわら しんのすけ)/オンライン数学専門塾「数強塾」代表

中高一貫校生を中心に、累計3,500名以上を指導。東進ハイスクール・東進衛星予備校・代々木ゼミナールなど出講実績あり。自身も高校時代は数学が苦手で2浪を経験し、「なぜそうするのか」から積み上げ直した経験を指導の原点にしている。数強塾グループでは学生アルバイトを採用せず、プロ講師のみで完全1対1のオンライン指導を行っている。

数強塾の理念・指導方針を見る / 合格実績を見る

「存在しないことを示せ」で手が止まりませんか

この設問は、誘導の意味が読めるかどうかで結果が分かれます。数強塾では、小問がなぜその順番で置かれているのかを読み解く訓練を、プロ講師が完全1対1で行います。

体験授業(3,000円)を申し込む無料で相談する

オンライン数学専門塾 数強塾|プロ講師のみ・完全1対1指導・中高一貫校対応

数強塾オンラインのご案内

体験授業に申し込む入塾受け入れ状況(残席)数学つまずき診断(無料)体験授業の事前案内保護者の方へ高1・高2の方へ医学部志望の方へ保護者様からの声料金・指導システム指導事例・合格実績大学受験 合格実績(集計ルール開示)数強塾グループの理念学校別の数学対策数学の勉強法(記事一覧)数強塾プレミアム(映像授業)獣医学部専門コース鉄緑会・SAPIX等との併用サポート過去問解説・数学問題集情報Ⅰ・情報Ⅱ専門「情報ラボ」情報の過去問アーカイブ(無料PDF)解法テクニック事典(公式・裏ワザ)入試数学の定石(解き方の型・全27章)2026年 夏期講習会2026年 冬期講習会代表・藤原進之介について