関西学院大学 2001年度 過去問・解答

藤原進之介です。このページでは関西学院大学2001年度の数学過去問の問題資料と学習情報を無料公開しています。掲載している問題・解答・解説の範囲は、ページ内の各見出しでご確認ください。

今日の一問
を解け。
——さて、どこから手をつける?
数強塾オリジナルの類題です。この年度の実際の入試問題ではありません。実際の問題と解答は、このページのPDFでご確認ください。

問題

今日の一問 ── 解答と考え方

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型の宣言:対数方程式。解く前に真数条件——これを後回しにすると、出てきた解が使えるかどうか判断できません。まとめてから外すのは最後です。

1. なぜその一手を選ぶのか

まず定義域。真数は正でなければならないので x > 0 かつ x − 2 > 0 、あわせて x > 2この1行を最初に書くのが、この型で最も点になる部分です。

次に左辺。底が同じ 4 なので、log の和は積にまとめられます:log4 x + log4(x − 2) = log4 {x(x − 2)} 。底をそろえて1つの log にするのが対数方程式の第一手です。

2. 解答

  1. 真数条件:x > 0 かつ x − 2 > 0 より x > 2 。
  2. log4 {x(x − 2)} = 6 より x(x − 2) = 46 = 4,096 。
  3. 整理して x2 − 2x − 4,096 = 0 。解の公式より x = 2 ± 2√40972
  4. 負の解は真数条件 x > 2 を満たさないので捨てる。

答え: x = 2 + 2√40972(≒ 65.008)

3. 検算

真数条件で確かめる:65.008 > 2 なので採用してよい解です。
もう一方の解を見る:((2 − 2√4097) / 2 ≒ -63.008 は負で、真数条件から確実に外れます。2次方程式の解が2つ出たら、必ず両方を定義域に照らす——片方だけ見て終わるのがこの型の典型ミスです。

この型の一般化:log の和 → 積、差 → 商にまとめてから真数を比較するのが基本形。ただし「まとめる」操作は定義域を広げてしまうので(xx−2 が両方負でも積は正になる)、最初に書いた真数条件で必ず絞り直します。底が違うときは底の変換公式で先にそろえます。第6章 関数で定義域の扱いを整理しています。

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