現代の教育環境における課題

現在、インターネット上には無料で閲覧できる授業動画が数多く存在し、YouTubeなどを通じて、誰でも「一見すると良質な学習コンテンツ」にアクセスできる時代となっております。

しかしながら、こうした動画が広まって久しいにもかかわらず、日本の中学生・高校生の学力水準は全体として顕著に向上したとは言えない現状があります。

進学塾での指導実績

その一方で、現代の進学塾のなかで「学習管理を伴う映像授業」「参考書学習のコーチング」「一流講師の教務面での連携」による総合的な指導からは、東京大学や医学部医学科をはじめとする全国の難関大学への合格者が次々と生まれております。

学習効果の本質

この違いの本質は、「誰が、どのように受けるか」にあります。
つまり、映像授業の質そのものではなく、それをどのような環境で、どのような姿勢で、誰の管理のもとで受けるかが、結果に決定的な差を生むのです。

数強塾グループの方針

そのため、数強塾グループでは、映像授業は原則として塾内での受講をお願いしております。

同様の現象は、学習参考書にもあてはまります。全国の書店では、良質な学習参考書が1500円程度で購入できるにもかかわらず、自力で参考書だけで学力を急上昇させる受験生はごく一部なのです。

映像授業においても、学習参考書においても、大切なのは進学塾の校舎のような学習環境であり、空気感であり、コーチングなのです。

学習環境の重要性

数強塾グループでは、学問に向き合う環境で、講師やスタッフの目の届く中、緊張感と集中力をもって学習に取り組んでいただくことが、心のスイッチを切り替え、「勉強モード」に入る重要なきっかけとなると考えているためです。

また、通塾することで、他の仲間たちの努力や姿勢に刺激を受け、自らも前向きに学びと向き合うことができるようになります。こうした"環境の力"や"習慣の形成"は、自宅学習だけでは得がたい、学力向上の大きな土台となります。

例外対応について

もちろん、やむを得ず通塾が難しい場合（ご家庭の事情、体調不良、他の予定との重複など）には、事前にご相談いただいた上で、自宅での映像授業の受講を許可する場合もございます。

また、オンライン学習でのサポートも行っております。