数強塾オリジナル|練習1
400 円の 20% はいくらですか。
数強塾オリジナル|練習2
ある数の 20% が 180 です。ある数を求めなさい。
数強塾オリジナル|練習3
定価 800 円の品物を 25% 引きで買いました。代金はいくらですか。
このページは小学生「割合」の無料問題プリントです。プリントをダウンロードして解いたあと、ページ上部の数強塾オリジナルの練習問題3問で、同じ考え方を別の数字で確かめてください。
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割合で何ができるようになるか
「もとにする量」「くらべる量」「割合」の3つの関係を、どれを聞かれても出せるようにします。
解き方の手順
1もとにする量はどれかを最初に決める。
2% は小数に直してから計算する。
3掛けるか割るかは答えの大きさで見当をつける。
4出た答えを割合に戻して確かめる。
つまずくのはここ
つまずき1|% のまま掛ける
30% は 30倍ではなく 0.3 倍です。
つまずき2|もとにする量を取りちがえる
「〜の」の前が、もとにする量です。
つまずき3|「2割引き」を「2割を払う」と読む
払うのは残りの 8割です。
数強塾オリジナル練習問題の解答・解説
ページ上部のオリジナル練習問題に対応する解答です。自分で解いてから、各問題の「解答・解説を見る」を開いてください。
練習1の解答・解説
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解答
くらべる量 = もとにする量 × 割合。
20% を小数にすると 0.2。
400 × 0.2 = 80 円検算:80 ÷ 400 = 0.2 で 20%。合う。
% のまま掛けない。20% は 20倍ではなく 0.2 倍。
練習2の解答・解説
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解答
もとにする量 = くらべる量 ÷ 割合。
180 ÷ 0.2 = 900検算:900 × 0.2 = 180。合う。
掛けるか割るかで迷ったら、答えの大きさで確かめる。20% は全体より小さいので、180 より大きくなるはず。
練習3の解答・解説
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解答
25% 引きとは、定価の 75% を払うということ。
800 × 0.75 = 600 円別の解き方:引く額は 800 × 0.25 = 200 円。
800 − 200 = 600 円。同じ答えになる。
「25% 引き」を「25% を払う」と読み違えない。払うのは 75%。
解き終わったら
- 過去問解説・数学問題集——入試での出方を見る。
数強塾について
数強塾は、数学が苦手な中高生を対象にしたオンライン数学専門塾です。プロ講師が完全1対1で担当し、指導システムと料金を公開しています。実際の成績推移は指導事例、通っている生徒の声は評判・口コミにまとめています。
次に解く問題・この単元の解説
📄 同じ単元のプリント(全10枚)
同じ単元を続けて解くと、どの手を使うかの判断が安定します。手が止まったところがあれば、その単元の要点に戻ってから次の1枚に進んでください。
- 組み合わせ立体と展開図の体積 直方体・円柱5問
- でこぼこ図形の面積と周りの長さ 幅1mの道
- 割合3
- 角柱・円柱と組み合わせ立体の体積 図形7問
- おうぎ形の周りの長さと面積 複合図形4問
- 円とおうぎ形の角度・弧・面積 レンズ形7問
- 時間・分・秒の単位換算と仕事算 全13問
- 単位換算・仕事算・割合の文章題 全6問
- 図形2
- 割合10
一覧に無いものも含め、図形問題や文章問題のプリントは小学生算数:図形問題や文章問題 全10枚、学年全体の単元一覧は小学生の算数のページから確認できます。

