高1|整数の性質解き方がわからないときは 高1数学|約数・倍数・互除法・不定方程式・n進法【数学A】(無料問題PDF) を先に読むと、この問題で何を問われているかが分かります。
このページは高校1年「整数の性質」の無料問題プリント(整数の性質17)です。このプリントは、n がどんな値でも必ず割り切れる数を求める入試問題を扱う回です。自治医科大学2019年の問題が入っています。プリントを解いたあと、ページ下部の数強塾オリジナルの練習問題3問で、同じ考え方を別の数で確かめてください。
プリントをダウンロード
下のリンクから PDF が開きます。印刷して手で解くのがいちばん定着します。
すべてのnで割り切れる数を探すで何ができるようになるか
「どんな n でも割り切れる最大の数」を探すときは、まず小さい n をいくつか代入して候補の最大公約数を出します。ここで上限が分かります。そのあとで、その数で必ず割り切れる理由を示せば確定します。実験で当たりをつけて、証明で確定させる——この二段構えが整数問題の進め方です。
解き方の手順
1n = 1, 2, 3, 4 あたりを代入して値を並べます。
2それらの最大公約数をとります。答えはこれ以下です。
3式を因数分解するか、連続する整数の積の形に持ち込みます。
4「連続する k 個の整数の積には k の倍数が含まれる」を使って、各素因数について割り切れる理由を示します。
つまずくのはここ
つまずき1|代入した1つの値の約数を答える
n = 1 の値が 6 でも、答えが 6 とは限りません。複数の n での最大公約数をとる必要があります。
つまずき2|最大公約数を出しただけで終える
最大公約数は「これ以下」という上限にすぎません。本当にすべての n で割り切れるかは別に示します。
つまずき3|偶数と 3 の倍数を別々に扱わない
6 の倍数を示すには、2 の倍数であることと 3 の倍数であることを別々に言ってから、2 と 3 が互いに素であることを使います。
数強塾オリジナルの練習問題
プリントと同じ考え方を、数を変えて出題しています。まず自分で解いてから「解答・解説を見る」を開いてください。このページ専用の問題なので、他のページとは数が異なります。
練習1
n(n + 1)(n + 2) をどんな自然数 n についても割り切る整数のうち、最大のものを求めなさい。
解答・解説を見る
解答
n = 1, 2, 3 で 6, 24, 60。最大公約数は 6 なので、答えは 6 以下です。
連続する3つの整数には必ず偶数が1つ以上含まれ、3 の倍数がちょうど1つ含まれます。
2 と 3 は互いに素なので、積は 6 の倍数です。
6
検算:n = 4 なら 120、n = 5 なら 210。どちらも 6 で割り切れ、7 以上の共通の約数はありません。
実験で上限を出し、証明で確定させる。
練習2
n3 − n をどんな整数 n についても割り切る整数のうち、最大のものを求めなさい。
解答・解説を見る
解答
因数分解すると n3 − n = n(n2 − 1) = (n − 1)n(n + 1)。
連続する3つの整数の積なので、6 の倍数です。
n = 2 で 6、n = 3 で 24。最大公約数は 6。
6
検算:n = 5 なら 120、n = 10 なら 990。どちらも 6 で割り切れます。
まず因数分解して、連続する整数の積の形を作る。
練習3
n5 − n をどんな整数 n についても割り切る整数のうち、最大のものを求めなさい。
解答・解説を見る
解答
n5 − n = n(n4 − 1) = n(n2 − 1)(n2 + 1) = (n − 1)n(n + 1)(n2 + 1)。
連続する3つの整数の積があるので 6 の倍数。
さらに 5 で割った余りで分けると、どの場合も 5 で割り切れます。
n = 2 で 30、n = 3 で 240。最大公約数は 30。
30
検算:n = 4 なら 1020 = 30 × 34、n = 6 なら 7770 = 30 × 259。
6 の倍数であることと 5 の倍数であることを別々に示して合わせる。
整数の性質の他のプリント
同じ「整数の性質」の無料プリントは全部で 17 枚あります。前後以外のものを、扱っている内容を添えて並べました。上から順にやる必要はないので、いま必要なところから選んでください。
- 整数の性質1|合同式で余りを求める
- 整数の性質2|倍数の判定と素因数分解
- 整数の性質3|積の形に直して整数解を求める
- 整数の性質4|最大公約数・最小公倍数と互除法
- 整数の性質5|不定方程式の整数解
- 整数の性質6|割った余りの条件とn進法
- 整数の性質7|10進法からn進法へ直す
- 整数の性質8|n進法の加法・減法
- 整数の性質9|n進法の乗法と分数の小数表示
- 整数の性質10|素因数分解の指数をそろえる
- 整数の性質11|約数の個数と総和
- 整数の性質12|約数の個数から数をしぼる
- 整数の性質13|素数であることの証明
- 整数の性質14|最大公約数と最小公倍数の関係
- 整数の性質15|互いに素であることの証明
解き終わったら
- 数学I・Aの要点辞典 第8章 整数の性質——単元の要点をまとめて確認する。
- 整数の性質(基本)の特訓道場——倍数判定・互除法・n進法の30題で通しの力試し。
- 整数の性質の特訓道場——入試水準の30題で力を試す。
数強塾について
数強塾は、数学が苦手な中高生を対象にしたオンライン数学専門塾です。プロ講師が完全1対1で担当し、指導システムと料金を公開しています。実際の成績推移は指導事例、通っている生徒の声は評判・口コミにまとめています。
次に解く問題・この単元の解説
📄 同じ単元のプリント(全25枚のうち、この前後24枚)
同じ単元を続けて解くと、どの手を使うかの判断が安定します。手が止まったところがあれば、その単元の要点に戻ってから次の1枚に進んでください。
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- No.9
- No.10
- No.11
- No.12
- No.13
- No.14
- No.15
- No.16
- No.17
- 小さい値から予想・反例・不変量を見つける【数学A】
- ゼロから東大レベルまでの階段マップと学習順序【数A
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- 約数と倍数・互除法・余りの分類・不定方程式・n進法を
- 約数・倍数・互除法・不定方程式・n進法【数学A】
一覧に無いものも含め、整数の性質のプリントは高1数学:整数の性質 全25枚、学年全体の単元一覧は高1数学のページから確認できます。
